如何增進自閉症兒童對於訊息類文本的理解(同儕審查文獻+實務教法)

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關於此課程

講師介紹:陳禹伶 博士

美國機構BCBA督導
行為分析師 BCBA(證號:1-19-37552)
台灣國小一般&特教 雙教師資格證
俄亥俄州立大學 特殊教育 博士
俄亥俄州立大學 特殊教育 碩士
國立臺北教育大學 教育學系 學士


本講座含1.0個BCBA/BCaBA Learning CEU,內容由 陳禹伶 博士 BCBA-D 博士級行為分析師 (證號:1-19-37552) 親自設計與解說,滿足BACB ACE的要求(證號:OP-22-0543),需要CEU的學員請按照下方課程測驗的指示與步驟進行證書的申請(內容應包含BACB註冊之姓名、證號、完課名稱與日期),有任何問題,歡迎私訊startalkaba 臉書/instagram粉專,或是email 至[email protected]

你將會學到什麼?

  • 什麼是訊息類文本?
  • 自閉症孩子在訊息類文本遇到困難的原因
  • 增進理解訊息類文本的策略

課程內容

如何增進自閉症兒童對於訊息類文本的理解 (同儕審查文獻+實務教法)

  • 增進對訊息文本的理解
    59:42
  • 【1.0個 Learning CEU】需要BCBA/BCaBA CEU的學員請完成以下步驟

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